心理拓展主要是以拓展器材訓(xùn)練項(xiàng)目為主線，在特定的項(xiàng)目組合的作用下，輔以有效得言語(yǔ)引導(dǎo)，使受訓(xùn)人員的某種不良心理狀態(tài)得到宣泄和緩解。體能拓展主要借助拓展器材訓(xùn)練的模式方法，提高受訓(xùn)人員的積極性與參與度，起到更為有效得鍛煉體能的目的。教育拓展器材訓(xùn)練是拓展訓(xùn)練形式與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的產(chǎn)物。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)有其局部性，比如授課的形式較少、實(shí)踐活動(dòng)受場(chǎng)地、時(shí)間等條件的限制等等。